浙江在线-杭州频道12月17日讯（浙江在线通讯员 包晟诚）近日，杭州市勇进实验学校的教师队伍中涌现了一大批“人物”，引起了老师们的热议。

　　“这是我们在推选教师的‘月度人物’，”吴璇书记介绍说：“‘月度人物’评选已经坚持实行了四个学期，效果很好，不仅提高了教师个人认同感，而且弘扬了教师团队的正能量！”

　　从“评比”到“评选” 一字之差显示出学校的理念

　　吴书记提到了一个有趣的“一字修改”的小插曲。学校党总支在讨论方案时，大家总觉得“评比”这个词有些怪怪的，好像特别强调老师的优劣比较。学校党总支就把“月度人物”由“评比”改为“评选”，促使老师们能用发现的眼光看待身边的同事。一字之差，理念截然不同。

　　在实践过程中，学校党总支又决定增加学期优秀团队的推荐数量，因为学校的很多工作都是由一个个教师团队在支撑。在这个学期，学校刚刚成立的“导助服务中心”成为第一个“月度人物”的“优秀团队”。导助服务中心是由各条线负责人“合成”的团队，在克服了人员和工作上磨合的困难之后，提高了学校的行政服务工作的质量。

　　从“模板”到“生活” 一面之变让“月度人物”生动鲜活

　　当笔者关注勇进实验微信公众号后，看到一则则“月度人物”的故事和介绍，不禁被深深地吸引。

　　“月度人物”竟然很多都有绰号、昵称，例如以工作职务为代表的“吴中心”、“李学部”等。除了以所担任职务为名的之外，还有以人物典型事例优秀事迹为名的。如平时工作概括为“电话多、签名多、事务多”的后勤服务中心负责人“郑三多”郑红卫老师。这些绰号、昵称可不是他们自己起的，而是老师们给起的，有时候半开玩笑中，就被流传开了。

　　在“月度人物”故事里更多的是记录了这些老师教育教学中小妙招、小趣事。像新任七学部学部长的史伟华，为了扭转被学生误传的“上课非常严肃”的印象，她想到了一个“妙招”，在她的办公桌里放着很多零食，当同学学习有进步时，上课被表扬了，就可以作为奖励。

　　笔者获悉，在杭州市委教育工委组织开展了的 2017 年学校基层党建特色案例和党日活动优秀案例征集评选活动中，勇进实验学校党支部案例《“月度人物”评选，传递党员教师正能量》荣获最佳党建工作案例，并在《共产党员》杂志上发表。