浙江在线-杭州频道9月4日讯（浙江在线记者 周洲 通讯员 方祺 黄康佳）“远在数万年前，浙江大地就已发现了建德人的足迹。建德人遗址的发现，标志着建德是浙江人类历史的源头，初露了浙江的远古文化之端倪……”9月3日，在建德市，李家镇中心小学的师生们，走进全国重点文保单位——乌龟洞遗址，上起了“开学第一课”。

　　李家镇中心小学的“开学第一课”，以“遇见十万年前的你”为主题，讲述建德市《德文化乡土教材》中“文明曙光”的内容。“那时候，小野人们就学会用火了，大家团结在一起和大自然作斗争，真是了不起！”在现场，一位小学生感受到了德文化的源远流长。

　　当天，建德市本土文化教材《德文化乡土教材》陆续分发到了师生们的手上。建德市德文化办公室负责人介绍，“德文化”是建德精神的精髓，既囊括了“讲仁爱、守诚信、崇正义”等优秀传统文化，又包含了“崇德向善、见贤思齐”等传统美德。

　　“乡土教材进校园，是为了唱响‘建功立德’的主旋律，鼓励学生们崇学向善，做一个有责任心、有敬畏心、有感恩心、有正义感、有奉献精神的好学生。”建德市德文化办公室负责人说。

　　在建德市教育局党委书记、局长包海洋看来，弘扬和培育“德文化”，更重要的是要让孩子们懂得，“立德”是做人的前提和基础，“立功”也不限于惊天动地的大事，在平凡的工作岗位上仍然可以建功立业。

　　据介绍，这本《德文化乡土文化教材》，把书本与建德的乡土历史相结合，为了让孩子们从“德之源”“德之本”“德之风”等方面，深刻理解“建功立德”的现实意义，进而激发孩子们内心至善至美的道德力量。

　　“开学第一课”，德文化成主旋律。在大同镇富塘村，大同中学校长潘峰带着学生们走进百年宗祠，寻访“我心中的家风家训”；在建德市实验小学，老师在黑板上写下“追源思德”，寻找建德在传承德文化中传播的正能量；建德市新安江第一小学，走进新安江水电站，感受“独立自主、自力更生”的大坝精神……

　　为上好“德文化开学第一讲”，建德市中小学校在8月31日进行了集体备课，老师们通过集体研读、小组研讨、编排活动等环节设计了教学方案。

　　据了解，自2017年起，建德掀起了以“建功立德”为主题的德文化创建活动，而《德文化乡土教材》是这次活动的阶段性成果。