浙江在线-杭州频道9月4日讯(浙江在线记者 周洲 通讯员 方祺 黄康佳)“远在数万年前,浙江大地就已发现了建德人的足迹。建德人遗址的发现,标志着建德是浙江人类历史的源头,初露了浙江的远古文化之端倪……”9月3日,在建德市,李家镇中心小学的师生们,走进全国重点文保单位——乌龟洞遗址,上起了“开学第一课”。
李家镇中心小学的“开学第一课”,以“遇见十万年前的你”为主题,讲述建德市《德文化乡土教材》中“文明曙光”的内容。“那时候,小野人们就学会用火了,大家团结在一起和大自然作斗争,真是了不起!”在现场,一位小学生感受到了德文化的源远流长。
当天,建德市本土文化教材《德文化乡土教材》陆续分发到了师生们的手上。建德市德文化办公室负责人介绍,“德文化”是建德精神的精髓,既囊括了“讲仁爱、守诚信、崇正义”等优秀传统文化,又包含了“崇德向善、见贤思齐”等传统美德。
“乡土教材进校园,是为了唱响‘建功立德’的主旋律,鼓励学生们崇学向善,做一个有责任心、有敬畏心、有感恩心、有正义感、有奉献精神的好学生。”建德市德文化办公室负责人说。
在建德市教育局党委书记、局长包海洋看来,弘扬和培育“德文化”,更重要的是要让孩子们懂得,“立德”是做人的前提和基础,“立功”也不限于惊天动地的大事,在平凡的工作岗位上仍然可以建功立业。
据介绍,这本《德文化乡土文化教材》,把书本与建德的乡土历史相结合,为了让孩子们从“德之源”“德之本”“德之风”等方面,深刻理解“建功立德”的现实意义,进而激发孩子们内心至善至美的道德力量。
“开学第一课”,德文化成主旋律。在大同镇富塘村,大同中学校长潘峰带着学生们走进百年宗祠,寻访“我心中的家风家训”;在建德市实验小学,老师在黑板上写下“追源思德”,寻找建德在传承德文化中传播的正能量;建德市新安江第一小学,走进新安江水电站,感受“独立自主、自力更生”的大坝精神……
为上好“德文化开学第一讲”,建德市中小学校在8月31日进行了集体备课,老师们通过集体研读、小组研讨、编排活动等环节设计了教学方案。
据了解,自2017年起,建德掀起了以“建功立德”为主题的德文化创建活动,而《德文化乡土教材》是这次活动的阶段性成果。
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