浙江在线-杭州频道11月26日讯（记者 张留 共享联盟滨江站 宋桔丽）从青年代表，到社区书记，到街道书记，再到区委书记，4种不同视角共话“六讲六做”，会碰撞出什么不一样的火花？
11月25日，滨江区委书记章登峰在履新后的第一个会议——滨江区学习贯彻党的十九届六中全会精神“六讲六做”大宣讲行动动员部署会上，与长河街道党工委书记瞿野、缤纷未来社区联合党委书记王小红、青年宣讲员蒋全龙一起，作交流发言。
按照省委“六讲六做”活动总体安排，要开展“百名书记带头讲”“万名青年流动讲”等，而滨江区部署会上，出现青年、社区书记、街道书记和区委书记“一同讲”，恰好体现了人人学、人人讲的生动局面。
4种不同视角共话“六讲六做”，有没有同频共振？刚刚履新的滨江区委书记章登峰又在会上说了些什么？
让群众看到做了什么
体会到实实在在的获得感
在交流环节，来自社区和街道的代表，都聚焦“获得感”——
“要获得更广泛群众对未来社区建设等工作的支持，保持同向发力。”这是街道干部瞿野的看法。
“在宣讲过程中，我们注意随时征集居民需求，量身定制宣讲内容。”这是社区干部王小红的路径。
而在青年宣讲员蒋全龙的计划中，“我们将紧扣‘我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担’专题实践活动，收集反馈群众呼声。”
“六讲六做”，“讲”是途径，“做”是根本。章登峰认为，不仅要让人民群众听到讲了什么，更看到做了什么，切实体会到实实在在的获得感。
滨江被誉为全省的创造力第一区、资本第一区、城市能级第一区。“我们要坚持讲做结合、真抓实干，把党的十九届六中全会精神转化为奋进新征程、建功新时代、谱写新篇章的强大动力。”章登峰接连列举了三个“体现”，强调了讲做结合对滨江的重要意义。
把“六讲六做”体现在“一任接着一任干”的战略定力。章登峰说，一个地方的发展，向来是一场接力赛。杭州高新区（滨江）成为“高质量发展的一面旗帜”，离不开历届领导班子打下的坚实基础。
章登峰强调，要坚持一任接着一任干、一张蓝图绘到底，坚持“发展高科技、实现产业化”，坚持“创新滨江、数字滨江、国际滨江”战略导向，紧扣建设世界一流高科技园区的目标，把奋斗精神、斗争精神、担当精神贯彻到干事创业的全过程，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力。
把“六讲六做”体现为“干在实处、走在前列、勇立潮头”的政治自觉。章登峰认为，高新区是改革先锋，在数字化改革时代更要彰显作为，加快形成一批具有时代特征、滨江特色的标志性改革成果。
今年以来，滨江陆续有一些应用场景在省市“揭榜挂帅”，特别是未来社区建设，从冠山社区、缤纷社区两个试点打开了一个突破口，成为全省的样板社区。下一步，要以数字化改革撬动各领域各方面改革，着力破解制约发展的瓶颈难题，持续释放制度红利、发展活力，推动高质量发展建设共同富裕实践样板。
把“六讲六做”体现为“开新局、创新业、立新功”的使命担当。章登峰介绍，作为全国首批、浙江首个国家级高新区，肩负着在忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，争创社会主义现代化先行省，高质量发展建设共同富裕示范区上开新局、创新业、立新功的重要任务，必须努力交出一份无愧于组织、无愧于时代、无愧于人民的高分答卷。
推动“六讲六做”走深走实
年底收官做好“五件事”
今年是建党100周年。章登峰认为，按照中央和省委、市委部署，精心组织开展党史学习教育，到了当前阶段，党史学习教育的主要任务就是学习贯彻党的十九届六中全会精神。
“要把二者联动贯通起来，对标对表省市‘六讲六做’大宣讲行动的时间表、任务书，做到领导带头、全员参与、闭环推进。”章登峰要求，区领导要带好头，第一时间开展宣讲，并督促指导各分管、联系单位抓好落实。
围绕年底收官，滨江还要做好“五件事”。
全力以赴“收好官”。章登峰指出，当前是收官冲刺、决胜全年的关键阶段，要再接再厉、一鼓作气，确保“换届不换挡、工作不断档”，冲刺六十天、实现全年红。
提前谋划“起好步”。章登峰强调，凡事预则立、不预则废，下一步工作要更有系统性、协同性、创造性，对下一步的工作做到落子有声、布局有序。
用心做好“三服务”。章登峰指出，临近年关，更要积极推进走亲连心“三服务”等，加快推进今年的民生实事项目，帮助企业和群众解决现实问题、“关键小事”。
加快推进亚运攻坚。章登峰强调，高新区（滨江）是亚运主会场所在地，要不断提升城市界面水准和社会治理水平，更要抓住亚运会机遇，以数字化改革为牵引，提升整体智治水平，实现城市能级和产业能级的双提升。
切实守好安全底线。章登峰提到，要以工作的确定性应对风险的不确定性，完善风险闭环管控机制，慎终如始、毫不放松抓好疫情防控工作，认真落实防控措施，切实把牢疫情防线。
据了解，当天滨江就全区学习贯彻六中全会精神组织开展“六讲六做”大宣讲行动进行了统一部署，将动员全区各单位召开动员部署会、组建全区“大宣讲团”、开展区领导示范宣讲，形成百名领导干部带头讲、千名基层骨干覆盖讲、万名群众受教育的上下联动的“潮起滨江百千万”大宣讲格局。
