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牢记初心不忘本 肩担使命走在前

  初心重温,使命担肩,主题教育正当时。6月以来,杭州紧密围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,以“头雁”标准抓开局,以务实作风抓推进,以争先姿态抓氛围,以实际成效抓检验,特色频现、士气提振。

  我市共105家单位参加第一批主题教育,包括87家市直机关部门及其直属单位,18家市属企业,共涉及党员干部近10万人。截至目前,全市各级党组织已开展集中学习2240余场次,开展“走亲连心三服务”活动1640余场次,收集意见建议3730余条,检视剖析问题1920余个,交流调研800余次,查摆自身问题1860余个,启动整改1732项。

  杭州党员干部紧扣学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,围绕“三学三促建名城”总载体,结合推进“六大行动”、深化“最多跑一次”改革等中心任务,在躬身践履中高质量推进各项攻坚工作,推动我市主题教育走心走深走实、时刻走在前列。

  关键少数示范引领

  层层推动工作落实

  高举旗帜、永葆忠诚、担当使命、为民服务、恪守清廉,这是杭州市委向全市人民作出的“五个坚定不移”郑重承诺。

  钱塘新区如何高质量发展?民生“关键小事”如何破题?地铁线路如何更科学运行管理?城市大脑如何更有序开展建设……杭州紧紧抓住党员领导干部这一“关键少数”,强化标杆引领,逐级传导压力,一级带一级、层层抓落实。

  6月中旬,市四套领导班子集体开展“初心之旅”,回望红色历史、瞻仰革命先烈、聆听党课洗礼,7月中旬则开展“担当之行”,重走总书记在浙江工作期间的基层联系点,还集中自学,深入开展研讨交流。

  在市领导示范带动下,全市各级领导干部边学边查边改,履行“一岗双责”,把自己摆进去,把分管领域抓起来,认真做好表率。

  多种形式抓好学习

  学深悟透伟大思想

  学,然后知不足。对标习近平总书记和党中央赋予杭州的新使命新要求新期望,我市党员干部深学细悟、入脑入心,认认真真读原著、悟原理。杭州还精心编印《殷切的希望——习近平同志对杭州工作重要指示摘编》,将其纳入主题教育必学内容。

  杭州对386处红色资源进行梳理,涉及7条红色精品路线,绘制32家红色博物馆联盟地图,还组织全市第一批主题教育参加单位分批参观“不忘初心、牢记使命”档案文献展和全国“双创”活动周主题展示,激励党员干部在追寻红色足迹中坚守初心使命、问计发展路径。

  见贤思齐,是为了更好地践行使命;从善如流,是为了更有力担当作为。我市选树身边典型,追授富阳区城南派出所原所长金健勇同志为市优秀共产党员,在全市推选101名担当作为好干部,汇编《榜样的力量——我们身边先进模范人物事迹选编》,推动党员奋力争先。

  “学做查改”贯穿始终

  全力推动问题解决

  如何将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实这4项重点措施贯通起来?

  各单位深入开展调查研究、抓好问题检视,按照习近平总书记提出的“四个对照”“四个找一找”要求,围绕周江勇书记在全市专题党课上点出的“五个反差”,运用“我们圆桌会”等民意直通车拓展民情收集渠道,广泛听取基层群众的意见建议,找准找实工作短板。

  同时,主题教育办公室精准指导把关,对“走过场”现象进行重点盯防、及时纠偏,建立工作进展反馈和报送制度,加强工作统筹调度。我市启动实施九大专项整治,将“六大顽疾”整饬纳入重点整改内容,通过“红黄黑榜”晾晒等机制,力戒形式主义,健全整改督查工作机制,明确时限、落实责任、即查即改。

  聚焦中心服务大局

  借势借力推动发展

  如何将主题教育和服务保障重大活动相结合?与推进“十大攻坚工程”、办好“十件民生实事”相结合?与打好三大攻坚战的“杭州战役”相结合?

  一个半月的深入实践中,我市紧扣中央和省、市委正在做的事,找准工作结合点和切入点,圆满完成世界环境日主场活动、全国“双创”活动周、良渚申遗等重大任务。

  6月底,市委市政府围绕建设美丽城镇、美丽乡村升级版开展比学赶超推进会,带动各地拿出破解难题的实招硬招;同时,职能部门聚焦企业办证难、审批多,推进“一件事”联办,着眼“关键小事”推进“加装电梯”“垃圾分类”“老旧小区微更新”、农村饮用水等民生实事,赢得普遍点赞。

  各相关单位主动作为,坚决打好三大攻坚战,对外贸企业进行走访服务,做好纾难解困;不断深化区县协作、联乡结村、结对帮扶、集体经济消薄、低收入百姓增收等工作,打好脱贫攻坚战;继续推进“五水共治”“五气共治”“五废共治”和土壤污染防治,持续发力“八项清零”,全力打好污染防治组合拳。

  下一阶段,杭州将紧扣主题教育总要求,继续统筹抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4项重点措施一体化推进,做好一、二批次单位联动衔接,推动第二批单位先学起来、同步改起来,引导广大党员干部始终强化担当作为,狠抓工作落实,深刻领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,做到融会贯通、学以致用,不断将主题教育引向深入。

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